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Revisión: Lección 3Otra página de resúmenes. Pero esta vez es sobre la lección anterior. ¿Fue hace tiempo, no? Intenta resolver los siguientes ejercicios e intenta no mirar las reglas gramaticales de la última lección (Hablando de hacer cosas).Ejercicio Como has aprendido varios verbos regulares nuevos en este capítulo, usaremos esos verbos y los conjugaremos de acuerdo a lo que has aprendido en la última lección. Ahora, ¿Puedes conjugar el verbo regular kochen? Ejemplo: er _____ er kocht kochen (cocinar/preparar comida)
 Ejercicio Nein (no): Petra tiene 15 y siendo adolescente no tiene ganas de hacer lo que la madre le pide que haga en la casa. Ella intenta posponer todo para el día siguiente. ¿Puedes decirnos qué diría en respuesta a las preguntas de su madre? Nota que en el siguiente ejercicio, el auxiliar es remarcado en azul, el verbo principal (infinitivo) es verde y el objeto directo (acusativo) de la sentencia es rojo. Ejemplo: Petra, ¿puedes hacer tu cama? Nein! Ich werde mein Bett morgen machen. 
En la última sentencia (4), la posición de ‘morgen’ y el objeto directo ‘Klavier’ es diferente de las otras sentencias. No te preocupes, no tendrás que vértelas con ese problema ahora. Más tarde aprenderemos cómo y dónde colocar adverbios como ‘morgen’ o ‘später’. Llendo al grano, no es realmente erróneo decir “Ich werde Klavier morgen spielen.” en lugar de “Ich werde morgen Klavier spielen.”.  página anterior
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